Эльвира Муртузалиева

Каждый третий ученик начальной школы испытывает трудности в усвоении программы. Эти цифры тревожат, но за ними стоят реальные истории, которые знакомы каждому из нас. Каждый день вы работаете с детьми, которые 🤦🏽‍♀️испытывают проблемы с усвоением программного материала, 🤦🏽‍♀️отстают от сверстн...

Я вижу трудность и знаю, что с этим делать. Это самое важное для профессионала! Так написала одна из выпускниц шестого потока моего курса по нейропсихологическому подходу. Вчера я показывала вам детские тетради с многочисленными ошибками и рассказывала, на что обращаю внимание при анализе письменны...

✍️ Посмотрите на эти детские тетради. Пропуски и замены букв, исправления, орфографические ошибки... Какие упражнения вы предложили бы этим детям? Я бы сначала постаралась разобраться, с чем связаны их трудности. Например, ребёнок пропускает буквы при письме. Обращаю внимание на то, -какие буквы п...

Я понимаю, что у детей проблемы глубже, чем просто знание материала, поэтому я не очень хочу брать учеников. Это написала одна из участниц моего седьмого потока. Учительница с опытом, которую рекомендуют родители! Она очень хочет помогать детям со сложностями в обучении, но пока сомневается в своих ...

Сегодня мы с мамой побывали в Театре на Мельникова на спектакле "Недоросль" по комедии Д. И. Фонвизина. И впервые за всё время моих походов в театр я вышла с ощущением зря потраченного времени. 😔 Я понимаю, что режиссёры любят экспериментировать и переосмысливать классику. И ничего против этого н...

Сегодня провела повторную диагностику чтения своему шестикласснику.⠀ На связи с вами рубрика #закулисье_репетитора_эм ⠀ Первую проводила перед началом занятий. Сейчас мне важно посмотреть динамику и понять, насколько правильно я определила коррекционные задачи.⠀ ⠀ В первый раз была нейродиагностика...

Как выглядит проверка домашних работ изнутри Сегодня проверяю много домашних работ, так как подавляющая часть моих учеников занимается по пятницам и субботам. В эти два дня четыре индивидуальных ученика [2 — русский язык, 2 — коррекция чтения], остальные занятия все в группах. 🔗Подробнее про груп...

Расскажу, почему родителям не надо читать ребёнку условия заданий при выполнении домашней работы.⠀ [текстовая расшифровка 🔗этого поста] ⠀ Сейчас я говорю про школьников, которые уже должны читать самостоятельно. Давайте приблизительно возьмём возраст со второй половины первого класса и старше.⠀ ⠀ Ч...

Я тюлень🦭 Записала сегодня 27 видео с двигательными упражнениями для моей системы для педагогов на следующие 2 недели. Коллегам будет проще: посмотрели видео, разобрались в выполнении упражнения и можно использовать на уроке. 😄А мне теперь требуется одно двигательное нейроупражнение — перемести...

Моя сегодняшняя бумажка с урока. #зарисовкисуроков_эм Иногда я записываю за детьми слова буквально в двух колонках: что написано и что ребёнок прочитал. "уедешь" превращается в "уйдёшь", "удалось" — в "удавалось", "вскоре" — в "скорее". Причём ребёнок не останавливается и не говорит: "Я не знаю э...

Для учеников курса для специалистов "Нейропсихологический подход в преподавании русского языка во 2-6 классах" сегодня открылось предобучение. Такие крутые специалисты будут учиться на курсе! И мне это так нравится❤️ Старт обучения — 19 октября, уже в этот понедельник. Если вы хотите выбрать тари...

Посмотрите, что происходит с ребёнком в начале этого упражнения. Это обычный фрагмент моего занятия с пятиклассником. Сначала работаем с мячом, потом переходим к заданиям за столом, позже снова возвращаем движение. В начале ребёнку непросто войти в инструкцию: понять принцип действия, включиться и...